|
Bio: أولًا - معلومات شخصيّة
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
الشهرة: سلامه اسم الأب: فريد الاسم: رمزي
تاريخ الولادة: 20 آذار 1946 مكان الولادة: كفردبيان
الزوجة: ريتا المعلوف الوضع العائلي: متزوّج
رقم السجل: 15 مكان القيد: كفردبيان، كسروان
جنسيّات أخرى: كندي الجنسيّة عند الولادة: لبناني
المنطقة: الأشرفيّه العنوان: 3 شارع ترابو
الطابق: الرابع البناية: لحّود
الدولة: لبنان المدينة: بيروت
البريد الالكتروني: [email protected] رقم الهاتف: 244408-03
ثانيًا - الشهادات
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
السنوات الشهادة الاختصاص المؤسّسة الدولة
1979 دكتوراه في علم النفس الأسس النفسيّة للتربية جامعة مونتريال كندا
1970-1971 ماستر في علم النفس علم النفس المدرسي جامعة مونتريال كندا
1965-1969 الإجازة التعليميّة علم النفس الجامعة اللبنانيّة / بيروت لبنان
1965 البكالوريا اللبنانيّة فرع الفلسفة لبنان
1961-1964 الشهادة التعليميّة تعليم أساسي دار المعلّمين والمعلّمات / بيروت لبنان
ثالثًا - خبرة العمل
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2015-2017 أمين سرّ المجلس الوطني للسلامة المروريّة، رئاسة مجلس الوزراء، الحكومة اللبنانيّة
2011-2015 مُنشئ ومتولّي كرسي مؤسّسة رينو في إدارة السلامة المروريّة ومدير الماستر في إدارة السلامة المروريّة في جامعة القدّيس يوسف - بيروت
منذ 2008 المدير التنفيذي لمكتب الدراسات والاستشراف وتنمية الكفايات / مدارك
المسؤوليّات / الإنجازات:
- خبير تربوي لدى مكتب اليونسكو الإقليمي للتربية في الدول العربيّة ولدى البنك الدولي.
- الإسهام في وضع آليّات وطنيّة لضمان الجودة في التعليم العالي في لبنان.
- خبير مشروع البنك الدولي لتطوير اللامركزيّة وتطوير هيكليّة وزارة التربية والتعليم في المملكة العربيّة السعوديّة.
- خبير منظّمة اليونسكو لتقييم المركزين المرتبطين بها في الإمارات العربيّة المتّحدة والمملكة العربيّة السعوديّة.
- خبير منظّمة اليونسكو ومفوّضيّة الأمم المتّحدة لشؤون اللاجئين في ما يخصّ تعليم اللاجئين السوريّين في لبنان وسائر دول المحيط.
- وضع دراسات عديدة تعنى بالتعليم العام والتعليم العالي والاقتصاد المبني على المعرفة نشرتها مؤسّسة الفكر العربي في تقاريرها السنويّة حول التنمية الثقافيّة.
- مؤلّف فصل "التربية وتكوين الرأسمال البشري" الذي تضمّنه تقرير المعرفة العربي الأوّل الذي نشره في العام 2009 برنامج الأمم المتّحدة الإنمائي بالتعاون مع مؤسّسة محمّد بن راشد.
- كبير مستشاري مشروع البنك الدولي حول إعادة هيكلة وزارة التربية والتعليم العالي في لبنان.
- كبير مستشاري مشروع الأمم المتّحدة (اليونسكو/اليونيسيف/البنك الدولي) لتحديث نظام التربية والتعليم العالي في العراق.
- مؤلّف "دليل التربية على التراث في لبنان" و"دليل التربية على التراث في الأردن" في إطار مشروع الاتّحاد الأوروبي ومكتب مرسيكور في الشرق الأوسط، باللغات الثلاث، العربيّة والفرنسيّة والانكليزيّة.
- وضع دراسة حول أوضاع هيئات التدريس في التعليم العالي في الدول العربيّة، بتكليف من مكتب اليونسكو الإقليمي للتربية في الدول العربيّة.
2009-2013 مندوب رئيس جامعة القدّيس يوسف لضمان الجودة
المسؤوليّات / الإنجازات:
- وضع أسس تطوير البرامج الدراسيّة في الجامعة.
- دراسة أوضاع هيئات التدريس في الجامعة واقتراح تطوير شروط عمل هذه الهيئات.
- إجراء الدراسات المعنيّة بتطوير أداء الجامعة.
- المشاركة في عضويّة اللجان المعنيّة بالشؤون الأكاديميّة، ولاسيّما الترخيص للكليّات بإنشاء برامج جديدة وتعديل البرامج القائمة.
- المشاركة في عضويّة اللجنة المعنيّة بتعيين أعضاء هيئة التدريس وتجديد عقودهم وترقيتهم أو الاستغناء عن خدماتهم.
- تمثيل الجامعة في المشاريع والمحافل الوطنيّة والإقليميّة والدوليّة المعنيّة بضمان جودة التعليم العالي، وتقديم المحاضرات ذات الصلة.
- تولّي مسؤوليّة تحضير الوثائق اللازمة لحصول فرع الجامعة في دبي على الاعتماد المؤسّسي، وحصول برنامج البكالوريوس في القانون على الاعتماد البرامجي من وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في دولة الإمارات العربيّة المتّحدة.
2005-2006 ممثّل منظّمة اليونسكو في لبنان وسوريا ومدير مكتب اليونسكو الإقليمي للتربية في الدول العربيّة – بيروت
المسؤوليّات / الإنجازات:
- الإشراف على وضع خطط برنامج عمل اليونسكو الإقليمي للتربية في الدول العربيّة، ومتابعة تنفيذ هذه الخطط، وتقييم نتائجها.
- الإشراف على وضع خطط برامج عمل اليونسكو في العلوم الأساسيّة، والعلوم الإنسانيّة، والثقافة، والاتّصال والإعلام، والشباب، في دول المشرق العربي وفي لبنان، ومتابعة تنفيذ هذه الخطط، وتقييم نتائجها.
- تمثيل اليونسكو لدى السلطات الحكوميّة والمجتمع المدني في لبنان وسوريا، ولاسيّما وزارات التربية والتعليم العالي، والثقافة، والإعلام، واللجنة الوطنيّة لليونسكو، ومنظّمات المجتمع الأهلي.
- تمثيل اليونسكو في تجمّع مسؤولي منظّمات الأمم المتّحدة في لبنان وسوريا.
- عضويّة اللجنة العليا لتطوير قطاع التربية في اليونسكو، ولاسيّما تقييم عمل المكاتب الإقليميّة في بيروت، وبانكوك، وداكار، وتقديم المقترحات لتطوير هذه المكاتب.
1994 – 2008 اختصاصي أوّل للتعليم العالي وتكوين العاملين في التربية في مكتب اليونسكو الإقليمي للتربية في الدول العربيّة – بيروت
المسؤوليّات / الإنجازات:
- كنائب مدير المكتب:
o مسؤول عن تنسيق عمل مختلف مكاتب اليونسكو في الدول العربيّة في ميدان التربية والتعليم؛
o مسؤول عن تنسيق مختلف مؤتمرات وزراء التربية والتعليم العالي التي دعت إليها منظمّة اليونسكو خلال هذه الفترة؛
o الإشراف على صياغة وتنفيذ برامج مكتب اليونسكو والمشاريع التي تحظى بدعم مالي من الدول والمؤسّسات المانحة في ميادين العلوم الأساسيّة، والعلوم الإنسانيّة والاجتماعيّة، والثقافة، والاتّصال والإعلام.
o مسؤول عن إدارة المكتب خلال أسفار المدير المتكرّرة إلى مركز اليونسكو في باريس وإلى الدول العربيّة.
- كاختصاصي أوّل للتعليم العالي وتكوين العاملين في التربية:
o تخطيط وتنفيذ برنامج اليونسكو للتعليم العالي وتكوين المعلّمين في الدول العربيّة مع تركيز على ضمان الجودة وعلى تعزيز جودة مؤسّسات التعليم العالي ومؤسّسات إعداد المعلّمين وبرامجها ومشاريعها وأنشطتها؛
o الإسهام في تخطيط وتنفيذ أنشطة مكتب اليونسكو الإقليمي في ما يخصّ التعليم للجميع، وبخاصّة الأنشطة المتعلّقة بالإصلاح والتجديد التربوي وبتعليم الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصّة؛
o صياغة مشاريع في ميادين التعليم العالي، وتكوين المعلّمين، والتطوير التربوي، والإدارة التربويّة، وتطبيق التقنيّات الحديثة في التربية والتعليم، والسياسات الشبابيّة، للحصول على موارد ماليّة من الدول والمؤسّسات المانحة، وإدارة هذه المشاريع، ومتابعة تنفيذها، وتقييمها؛
o الإسهام في تخطيط أنشطة اليونسكو على الصعيد العالمي؛
o إسداء خدمات استشاريّة إلى الدول العربيّة، بخاصّة في ميادين التعليم العالي، وتكوين المعلّمين، وتطوير الأنظمة التربويّة.
2000 – 2003 المستشار الرئيسي، وزارة الثقافة - لبنان
المسؤوليّات / الإنجازات:
- صياغة مشاريع قوانين تنظيم الوزارة والمؤسّسات العامّة التابعة لها، وحماية الممتلكات الثقافيّة، وتنظيم المهن الفنيّة.
- صياغة سياسات الوزارة في ما يخصّ دعم الأنشطة الثقافيّة بمختلف أنواعها.
1977 – 1994 أستاذ، جامعة لافال، كيبك – كندا
المسؤوليّات / الإنجازات:
- تعليم في مختلف المراحل الجامعيّة.
- إدارة أبحاث طلبة ماستر ودكتوراه، وتخريج أكثر من أربعين طالبًا.
- القيام بأبحاث علميّة ونشر نتائجها في كتب ودوريّات متخصّصة.
- تقديم محاضرات في مؤتمرات علميّة في حوالى 20 بلدًا.
- الإسهام في الإدارة الجامعيّة في مراكز مسؤوليّة متنوّعة، منها:
o مسؤول عن التدريب العملي في معهد علم النفس؛
o مسؤول عن الأبحاث العلميّة في معهد علم النفس؛
o نائب مدير معهد علم النفس؛
o عضو مجلس إدارة معهد علم النفس؛
o رئيس لجنة تطبيق العقد الجماعي للأساتذة؛
o رئيس نقابة أساتذة الجامعة؛
o مسؤول عن تطوير شروط عمل الأساتذة؛
o مسؤول عن تطوير نظام تقاعد الأساتذة؛
o مسؤول عن تطوير الخدمات الاجتماعيّة للأساتذة.
- عضويّة جمعيّات علميّة وطنيّة وعالميّة.
- تمثيل الجامعة في اتحاد الأساتذة الجامعيّين في كندا.
- عضو مؤسّس لاتّحاد الأساتذة الجامعيّين في كيبك.
1973 – 1977 أستاذ معيد، جامعة مونتريال- كندا
المسؤوليّات / الإنجازات:
- تعليم في المستوى الجامعي الأوّل.
- تعليم في جامعات أخرى بناءً على دعوات خاصّة.
- إدارة أبحاث طلبة ماستر.
- القيام بأبحاث علميّة ونشر نتائجها في دوريّات متخصّصة.
- تقديم محاضرات في مؤتمرات علميّة في كندا وخارجها.
- الإسهام في الإدارة الجامعيّة، منها مسؤول عن التدريب العملي، وأمين سرّ القسم.
1971 – 1977 مستشار لدى مجموعة من المناطق التربويّة في مقاطعة كيبك – كندا
المسؤوليّات / الإنجازات:
- إسداء خدمات استشاريّة في علم النفس المدرسي.
- تأسيس وتنظيم الخدمات التربويّة والنفسيّة في منطقتين تربويّتين.
1965 – 1970 معلّم، مدرسة صربا الرسميّة – كسروان، وزارة التربية الوطنيّة، لبنان
المسؤوليّات:
- تعليم في المرحلة الابتدائيّة وفي المرحلة المتوسّطة.
- مسؤول عن التدريب العملي لطلبة دار المعلّمين والمعلّمات في جونيه.
رابعًا – اللغات
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
متملّك من اللغات العربيّة والفرنسيّة والانكليزيّة، مشافهة وكتابة.
خامسًا – المؤلّفات
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
مجموعة كبيرة من المحاضرات والمقالات المنشورة في لبنان والعالم العربي والدول الأجنبيّة والمؤسّسات الإقليميّة والدوليّة، بخاصّة في الميادين الآتية:
- السلامة المروريّة؛
- ضمان جودة مؤسّسات التعليم العالي وبرامجه؛
- تعزيز مؤهّلات وكفايات وأداء أعضاء هيئات التدريس في التعليم العالي وفي سائر مراحل التعليم؛
- تطوير وتجديد الأنظمة التربويّة، بما في ذلك تطوير الهيكليّات التنظيميّة والخدمات التربويّة؛
- تطوير مؤسّسات وبرامج التعليم العالي، وأوضاع هيئات التدريس، وتقييم العاملين في التربية؛
- تطوير أنظمة التعليم في الدول العربيّة؛
- تطوير السياسات الشبابيّة في لبنان؛
- التربية على التراث؛
- تعليم أطفال اللاجئين السوريّين في لبنان وسائر دول الجوار.
كتابات مختارة في ميدان التربية
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- سلامه، رمزي (2017). التعليم العالي في الدول العربيّة: عشرون سنة بعد المؤتمر العالمي الأوّل حول التعليم العالي. بيروت: مؤسّسة الفكر العربي.
- سلامه، رمزي (2017). نحو سياسات متجدّدة بشأن الامتحانات الوطنيّة في نهاية مرحلتي التعليم الأساسي والتعليم الثانوي في الدول العربيّة: الخطوط العامّة لوثيقة السياسات. بيروت: مكتب اليونسكو الإقليمي للتربية في الدول العربيّة.
- سلامه، رمزي (2017). ثقافة الاستدامة والاستثمار في تطوير الموارد البشريّة. بيروت: مؤسّسة رفيق الحريري.
- Salamé, Ramzi (2017). Political Economy Analysis of the Education Sector in Lebanon. Washington : The World Bank.
- Salamé, Ramzi (2015). Le Master Fondation Renault – Université Saint-Joseph de Beyrouth en management de la sécurité routière: Réponse innovante aux besoins de formation de cadres de la sécurité routière dans les pays arabes. Séminaire international sur la sécurité routière. Ecole des Hautes Etudes Commerciales, Algérie (6-7 mai 2015).
- سلامه، رمزي (2015). برنامج الماستر في إدارة السلامة المروريّة. مؤتمر اتّحاد الجامعات العربيّة. بيروت، 25-26 آذار 2015.
- سلامه، رمزي (2014). مبادئ أساسيّة لتدريب الراشدين. دورة تدريب مدرّبي معهد قوى الأمن الداخلي، لبنان. 19 كانون الأوّل 2014.
- Salamé, Ramzi (2014). Les priorités de la recherche en sécurité routière au Liban et dans les pays arabes. Séminaire international francophone. Université de Sherbrooke, Longueil (Québec) – Canada (7 octobre 2014).
- سلامه، رمزي (2014). ملفّ تجديد الاعتماد المؤسّسي لفرع جامعة القدّيس يوسف في دبي وملفّ تجديد الاعتماد المتخصّص لبرنامج البكالوريوس في القانون الذي تقدّمه الجامعة في دبي، مقدّمان إلى هيئة الاعتماد الأكاديمي في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في الإمارات العربيّة المتّحدة. دبي: جامعة القدّيس يوسف.
- Salamé, Ramzi (2014). Guide d’application de l’ECTS à l’Université Saint-Joseph. Beyrouth: Université Saint-Joseph.
- Salamé, Ramzi (2014). Education of Syrian Refugee Children – Concept Note. Beirut: UNESCO Regional Bureau for Education in the Arab States.
- سلامه، رمزي (2014). قضايا النوعيّة في مؤسّسات التعليم العالي العربيّة: حالة جامعة القدّيس يوسف في بيروت. في عدنان الأمين، ورؤوف الغصيني، وكمال أبو شديد (هيئة التحرير). قضايا النوعيّة في التعليم العالي في البلدان العربيّة. بيروت: الهيئة اللبنانيّة للعلوم التربويّة؛ الكتاب السنوي الثامن (ص. 187-210).
- Salamé, Ramzi (2013). Report of the Regional Conference on Exploring an Education Response to the Syrian Refugee Crisis; Beirut, December 11-12, 2013. Beirut: UNESCO Regional Bureau for Education in the Arab States, and UNHCR.
- Salamé, Ramzi (2013). Education of Syrian Refugee Children: Regional Overview & Country Profiles for Egypt, Iraq, Jordan, Lebanon, and Turkey. Beirut: UNESCO Regional Bureau for Education in the Arab States.
- سلامه، رمزي (2013). التعليم والتنمية في الأردن ولبنان وسوريا في العقد الأوّل من القرن الحادي والعشرين. التقرير العربي السادس للتنمية الثقافيّة. بيروت: مؤسّسة الفكر العربي.
- سلامه، رمزي (2013). ملامح برامج الدكتوراه في التربية في كندا. مؤتمر الماجستير والدكتوراه في التربية في الجامعات العربيّة: الجودة والقيمة المضافة. بيروت: الهيئة اللبنانيّة للعلوم التربويّة وشبكة المعلومات العربيّة التربويّة. 1-2 تشرين الثاني 2013.
- Salamé, Ramzi & Billeh, Victor (2013). Review of Decentralization and Restructuring of Saudi Arabia Ministry of Education. Washington: The World Bank.
- Salamé, Ramzi (2012). Application du système LMD/ECTS à l’Université saint-Joseph de Beyrouth: Statut, leçons apprises et perspectives d’avenir. Tunis: Congrès du Réseau Euro-Méditerranéen Thétis.
- سلامه، رمزي (2012). إسهام التعليم والتدريب في التقدّم نحو الاقتصاد القائم على المعرفة في الدول العربيّة. التقرير العربي الخامس للتنمية الثقافيّة. بيروت: مؤسّسة الفكر العربي.
- سلامه، رمزي (2012). ملفّ الاعتماد المتخصّص لبرنامج البكالوريوس في القانون الذي تقدّمه جامعة القدّيس يوسف في دبي، مقدّم إلى هيئة الاعتماد الأكاديمي في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في الإمارات العربيّة المتّحدة. دبي: جامعة القدّيس يوسف.
- Salamé, Ramzi & Hajjar, Habib (2012). Report on the Feasibility of Establishing a Regional Center for Quality and Excellence in K-12 Education in the Kingdom of Saudi Arabia under UNESCO Auspices. Beirut: UNESCO Regional Bureau for Education in the Arab States.
- El-Amine, Adnan, Bashur, Mounir & Salamé, Ramzi (2011). Classifying HEIs in the MENA Region: Study Indicators Guide. Beirut: Lebanese Association of Educational Studies.
- Salamé, Ramzi & Hajjar, Habib (2011). Evaluation Report of the Sharjah (UAE) Regional Center for Educational Planning under the Auspices of UNESCO. Beirut: UNESCO Regional Bureau for Education in the Arab States.
- سلامه، رمزي (2011). ملفّ الاعتماد المؤسّسي لفرع جامعة القدّيس يوسف في دبي، مقدّم إلى هيئة الاعتماد الأكاديمي في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في الإمارات العربيّة المتّحدة. دبي: جامعة القدّيس يوسف.
- Salamé, Ramzi (2011). “Manual and Toolkit for Heritage Education in Lebanon”. Beirut: Mercy Corps (in Arabic, French, and English).
- Salamé, Ramzi (2011). “Manual and Toolkit for Heritage Education in Jordan”. Beirut: Mercy Corps (in Arabic, French, and English).
- سلامه، رمزي (2011). تحدّيات ضمان جودة التعليم العالي في العالم وفي لبنان. المؤتمر الوطني الذي نظّمته رابطة جامعات لبنان بالتعاون مع فريق العمل الوطني التابع لبرنامج الاتحاد الأوروبي للتعليم العالي بعنوان: نحو إنشاء منظومة متكاملة لضمان جودة التعليم العالي في لبنان. بيروت، 29-30 نيسان 2011.
- سلامه، رمزي (2010). البحث العلمي في الجامعات العربيّة. التقرير العربي الثالث للتنمية الثقافيّة. بيروت: مؤسّسة الفكر العربي.
- سلامه، رمزي (2010). التوجّهات الدوليّة في ما يخصّ تنظيم شروط عمل أعضاء هيئات التدريس في التعليم العالي. ورشة العمل الوطنيّة حول التوجّهات الدوليّة بشأن تنظيم وتطوير الجامعات. بيروت: مكتب اليونسكو الإقليمي للتربية في الدول العربيّة ووزارة التربية والتعليم العالي في لبنان.
- سلامه، رمزي (2010). الأطر الداخليّة لضمان جودة مؤسّسات التعليم العالي. بيروت: رابطة جامعات لبنان.
- سلامه، رمزي (2010). المسار الوظيفي لأعضاء هيئات التدريس في التعليم العالي في الدول العربيّة وتحدّيات النوعيّة. وقائع المؤتمر الإقليمي العربي حول التعليم العالي (القاهرة، 31 مايو – 2 يونيو 2009). بيروت: مكتب اليونسكو الإقليمي للتربية في الدول العربيّة.
- سلامه، رمزي (2010). الدوريات التربويّة العربيّة وأنظمة النشر والترقية. بيروت: ندوة الجامعة الأميركيّة في بيروت حول الترقية والنشر والتصنيف في الجامعات العربيّة.
- سلامه، رمزي (2009). التعليم وتكوين رأس المال المعرفي. في غيث فريز (منسّق). تقرير المعرفة العربي للعام 2009: نحو تواصل معرفي منتج. (الفصل الثالث) دبي: مؤسّسة محمد بن راشد آل مكتوم/برنامج الأمم المتّحدة الإنمائي (ص ص. 85-124).
- سلامه، رمزي (2009). نحو إطار مرجعي وطني لكفايات المعلّمين في التعليم العام في لبنان. في وقائع مؤتمر تمهين التعليم في لبنان. بيروت: كلية العلوم التربويّة، جامعة القدّيس يوسف (ص ص. 79-105).
- سلامه، رمزي ووهبه، نخله (2009). تقييم مؤسّسات تكوين أعضاء الهيئات التعليميّة في سبع دول عربيّة أفريقيّة. في سمير جرار (منسّق). المؤسّسات الجامعيّة لإعداد المعلّمين في البلدان العربيّة. بيروت: الهيئة اللبنانيّة للعلوم التربويّة.
- الأمين، عدنان وسلامه، رمزي (2008). دراسة جدوى حول سبل العمل المشترك لضمان جودة التعليم العالي في البلدان العربيّة. بيروت: مكتب اليونسكو الإقليمي للتربية في الدول العربيّة.
- سلامه، رمزي (2007). أوضاع المدرّسين في إطار اهتمامات اليونسكو ومنظمة العمل الدوليّة. في وقائع ورشة العمل للتعريف بالتوصية الدوليّة بشأن أوضاع المدرّسين. بيروت: اللجنة الوطنيّة اللبنانيّة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو) (ص ص. 19-27).
- سلامه، رمزي (2005). ضمان الجودة في التعليم العالي: الأطر النظريّة والعمليّة ونماذج من التجارب العالميّة. في عدنان الأمين (تحرير). ضمان الجودة في الجامعات العربيّة. بيروت: الهيئة اللبنانيّة للعلوم التربويّة (ص ص. 23-112).
- سلامه، رمزي (2002). وضع أسس لشبكة عربيّة لإعداد المعلّمين. في وقائع مؤتمر إعداد المعلّمين في البلدان العربيّة. بيروت: الهيئة اللبنانيّة للعلوم التربويّة (ص ص. 297-301).
- سلامه، رمزي (2001). العولمة والتعليم العالي في لبنان. في وقائع الندوة البرلمانيّة حول التعليم العالي واقتصاد المعرفة بعنوان نحو رسم سياسة للتعليم العالي في لبنان. بيروت: مجلس النواب (ص ص. 175-225).
- سلامه، رمزي (1999). التربية العمليّة للمعلّمين وسائر العاملين في التربية مدخل أساسي للتفاعل والتكامل بين التعليم العالي والتعليم العام. في وقائع ندوة ممثّلي التعليم العام والجامعي في الدول الأعضاء لتعزيز التعاون والتكامل بين التعليم العام والتعليم العالي. المنامة: جامعة البحرين.
|
