يكشف البحث عن حضور التطرف عند طلاب الثانويات في لبنان (14- 18 سنة) عبر وسائل الاعلام في صلب معرفتهم وتطبيقهم لـ" التربية الإعلامية والرقمية".
من اجل ذلك، حددنا حقل اشتغالنا البحثي على طلاب واساتذة الثانويات.
حاولنا من خلال المقابلات إظهار عملية استخدام الشباب لوسائل الإعلام في ظل معرفتهم للتربية الإعلامية والرقمية اوعدمه. كشف التحليل النوعي للمقابلات عن انماط عديدة للتطرف عند الشباب: العائلي، التعصب للعادات والتقاليد، الذكوري، السلوكي، الديني، المذهبي، السياسي، العنصري، السلطوي. اتخذ البعض منها اشكالا خطرة. برزت هذه الأنماط بشكل كبير خلال استخدام الطلاب للإنترنت وللـ social media اكثر من استخدامهم لوسائط أخرى. وسجلت تطبيقات الدردشة حضورا كبيراً في استخدامات الشباب حيث تحاول بعض الجماعات المتطرفة التواصل معهم من خلالها. وشكلت وسائط اخرى كالألعلاب منصات لإظهار التطرف السلوكي عند الطلاب وغذته بالمضامين القتالية المتوفرة فيها. يشاهد معظم الطلاب من افراد العينة جميع انواع الافلام ويركزون على افلام الرعب والحركة.
الاسم الأول | اسم العائلة | الجنس | الرتبة | المؤسسة | الدولة |
---|---|---|---|---|---|
عُبادة | كسر | Female | باحث | الجامعة اللبنانية | لبنان |
Bio:
OUBADA HASSAN KASAR |
الموقع الالكتروني للمشروع |
المجال العلمي
Media studies
|
تاريخ بدء المشروع(السنة)2016
|
تاريخ نهاية المشروع(السنة) 2017
|
---|
التطرف صحافة التربية الإعلامية والرقمية وسائل التواصل الإجتماعي
لا
لا