cette étude s'inscrit dans le cadre de la préparation du projet de rapport et d'avis du conseil supérieur de l’éducation , de la formation et de la recherche scientifique sur le cadre de référence pour l’évaluation et la révision des curricula
cette etude a pour objectif d'appréhender les représentations des acteurs éducatifs vis a vis des réformes curriculaires anterieures ou en cours de dans l'enseignement scolaire
constater les acquis réalisés en termes de révisions des curricula et des programmes de l'enseignement scolaires
faoubar mohamed , Ababou mohamed
| Nom d'utilisateur | Nom de famille | Sexe | Titre | Institution d'affiliation | Pays |
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| mohamed | faoubar | Male | Maître de Conferences | Université de Sidi Mohamed Ben Abdallah | Maroc |
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Bio: أستاذ التعليم العالي مؤهل حاصل على دكتوراه الدولة في علم الاجتماع المغرب ، عضو مختبر التنمية الاجتماعية بجامعة فاس ، حاصل على الجائزة العربية للعلوم الاجتماعية من المركز العربي للابحاث ودراسة السياسات من الدراسات المنجزة كتاب المدرسة والمجتمع وإشكالية لاتكافؤ الحظوظ ومقالات في مجلات محكمة |
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Site web du projet |
Domaine scientifique
Sociology & Anthropology
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Date de début du projet2018
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Date de fin du projet 2019
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