ندى منيمنة

Education

الايميل : [email protected] رقم الهاتف المهني:00961 1370345 لينكد إن nada mneimneh :موقع إلكتروني: www.laes.org مكان العمل/الإقامة: بيروت – لبنان الجنسية: لبنانية مجالات الخبرة الاساسية • صياغة السياسات التعليمية، وتصميم الاستراتيجيات، وبرامج تنمية القطاعية؛ • التخطيط لبرنامج إصلاح التعليم العام وتصميم المشاريع وتنفيذها؛ • وضع وتنفيذ برنامج تقييم ومتابعة المشاريع . • تمهين التعليم :المشاركة في تطوير المعاييرالمهنيه، وتطوير أدوات تقييم الأداء للمعلمين ، تصميم برنامج التطوير المهني للمعلمين. • تحليل احتياجات التدريب وبرمجة وتصميم برنامج تدريب المدربين؛ • استاذة جامعية: طرائق تعليم العلوم الاجتماعية ومنهجبة البحث والتقييم العام باللغتين العربية والفرنسية. 26 عاما من الخبرة في قطاع التعليم: • 16 عاما من الخبرة في مجال الاشراف على برامج تطوير القطاع التربوي في لبنان ؛ • 10 سنوات من الخبرة في مجال برامج التطوير المهني للمعلمين . •16 عاما استاذة جامعية في كلية التربية بالتوازي. •5 سنوات من الخبرة في القطاع الاجتماعي: بصفته ممثل وزارة التربية والتعليم العالي في صياغة خطة عمل شبكة الأمان الاجتماعي بالتوازي. • خبرة مع المؤسسات الدولية التالية :البنك الدولي، وكالة التنمية الامريكية ، الاتحاد الأوروبي ، وكالة التنمية الفرنسية، ووكالات الأمم المتحدة (اليونسكو واليونيسيف وبرنامج الأمم المتحدة الإنمائي) المؤهلات العلمية • دكتوراة في التربية – الجامعة اللبنانية 1998 • C.A.P.E.S - كلية التربية – الجامعة اللبنانية 1978 • يسانس الجغرافيا، كلية التربية– الجامعة اللبنانية 1977 العضوية : • الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية بيروت، لبنان - رئيسة - 2016 حتى الآن • - اللجنة التنفيذية لوزارة التربية والتعليم العالي لاشراف على برنامج تنمية القطاع التربوي و دعم التنفيذ أولويات سياسة قطاع التعليم توجيه اللجنة من خلال تحديد أولويات وزارة التربية والتعليم العالي 2008-2014 • - لجنة التخطيط والإشراف لبرنامج التطوير المهني للمعلمين في المركز التربوي للبحوث والانماء :تخطيط والإشراف على جميع الأنشطة المتعلقة بتمهين التعليم .2003-2014 • لجنة تنسيق المشروع دراستي ؛تقديم التوجيه بشأن تنفيذ المشروع الممول من الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية لضمان مواءمة أنشطة المشروع مع الأولويات الاستراتيجية لوزارة التربية والتعليم العالي.2009-2014 • لجنة "الاستراتيجية الوطنية للتربية والتعليم "- لبنان.2003-2010 • ممثل التربية والتعليم العالي في التحضير لمؤتمر باريس.2009-2010 • ممثل وزارة التربية والتعليم العالي في اللجنة المسؤولة عن إعداد وتنفيذ خطة العمل الرامية إلى تعزيز شبكة الأمان الاجتماعي209-2011 • المنسقة العامة للجنة التقييم - المركز التربوي للبحوث والانماء لبنان1998 - 2001 الخبرة العملية: مديرة امانة سر تطوير القطاع التربوي وزارة التربية والتعليم العالي 2009-2015 • لمحة عامة: مهام امانة السر الاساسية :إعداد برامج ، والتنسيق مع الجهات المانحة الدولية والمحلية مثل الوكالة الامريكية للتنمية الدولية والبنك الدولي الاتحاد الاوروبي والوكالة الفرنسية للتنمية واليونسكو واليونيسف،، متابعة تنفيذ هذه البرامج والمشاريع، وتقييم التقدم ، وضمان جودة وكفاءة عملية التنفيذ. • مهام المدير • دعم الفريق التنفيذي لوزارة التربية والتعليم العالي في إعداد وصياغة خطط تطوير قطاع التربوي بما يتماشى مع أولوياته الاستراتيجية. • دعم الفريق التنفيذي لوزارة التربية والتعليم العالي في ضمان نشر أولويات السياسات واعتمادها من قبل المديرية المعنية • التنسيق المستمر مع الفريق التنفيذي لوزارة التربية والتعليم العالي ومع مختلف المانحين الدوليين والمحليين لدعم تنفيذ خطة تطوير قطاع التربوي. • رصد التنفيذ الفعال لأولويات السياسات والبرامج من خلال تطوير وتنفيذ برنامج للمتابعة والتقييم . مديرة مشروع الانماء التربوي - وزارة التربية والتعليم العالي – البنك الدولي 2006- 2008 • لمحة عامة :في إطار قرض البنك الدولي بقيمة إجمالية بلغت 44 مليون دولار أمريكي، بدأ في عام 2004 وأغلق في ديسمبر 2009. يعمل داخل وزارة التربية والتعليم العالي لتحسين نوعية التعليم من خلال تطوير البنية التحتية للمدارس والمساهمة في وضع استراتيجية الوطنية . • المهام الاساسية : إدارة ومتابعة وتنسيق تنفيذ المشروع والتقييم الكمي والنوعي للمخرجات وتنسيق ورصد أنشطة المشروع التي تقوم بها إدارات وزارة التربية والتعليم العالي ومجلس الإنماء والإعمار والمركز التربوي للبحوث والانماء والتنسيق مع البنك الدولي والمؤسسات الدولية الممولة لانشطة مكملة للبرنامج ابرزها اليونيسفو برنامجالامم المتحدة الانمائي . خبيرة تربوية مشروع الانماء التربوي - وزارة التربية والتعليم العالي – البنك الدولي2001-2005 • متابعة وتخطيط وتقييم جميع الأنشطة التربوية في المشروع: ابرزها تنمية المهارات القيادية لمدراء المدارس ووضع برنامج التدريب المستمر للمعلمين والتقييم و التحصيل الاكاديمي المتعلمين. كلية التربية | الجامعة اللبنانية بيروت، لبنان 1998 - 2015 • أستاذ مساعد • منهجية البحث، التقييم ,طرائق تدريس الاجتماعية إنترناشونال كوليج بيروت، لبنان1992 - 1997 • استاذ ثانوي الدراسات الاجتماعية للمرحلة الثانوية -المنهج الفرنسي واللبناني • منسقة مشروع والمؤلفة:منهج و كتب الدراسات الاجتماعية للحلقة الاولى من التعليم الابتدائي البحوث والمنشورات • المنتدى الثاني للتقييم التكويني بيروت، لبنان الايونسكو التقييم التكويني في الدراسات الاجتماعية «لتحسين التفكير النقدي للطلاب» • وزارة التربية والتعليم العالي- الركز التربوي للبحوث ولانماء - بيروت، لبنان2001-2003 المنسقة والمؤلفة أنظمة تقييم المعلمين وأدلة المعلم ذات الصلة «كتيبات تقييم المعلم» المشاركة في دراسات بعنوان «التقييم الوطني للطلبة في لبنان»، • اليونسكو – المركز التربوي بيروت – لبنان 2001-2002 • دار الفكر بيروت، لبنان 1998 - 2001 بيروت، لبنان كتب الجغرافيا للمرحلة المتوسطة ( الثالث والرابع والخامس). • تاليف كتب مدرسية 1990 - 1992 وزارة التربية - البحرين – جيوبروجكت بيروت شارك في تأليف كتب الدراسات الاجتماعية في المرحلة الابتدائية. تصميم وتقديم ورش العمل والندوات الندوات المحلية والإقليمية حول تطويرالانظمة التربوية 2009- 2014 قدمت في الندوات المحلية والإقليمية (لبنان ودبي والأردن) حول مواضيع تتعلق بما يلي: بناء استراتيجية إصلاح قطاع التعليم الاتجاهات الدولية لبناء استراتيجية التعليم مراقبة الجودة في التعليم سیاسات المعلمین في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفریقیا تصميم وتقديم دورات تدريبية حول أساليب التعليم والتقييم 1993 - 2005 محلية وإقليمية: تدريب المدربين على أساليب التعليم في المدارس الخاصة والعامة في لبنان. تدريب المدربين على طرائق التعليم الناشط في دول مجلس التعاون الخليجي ومصر (مشروع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية مع الجامعة الأميركية في بيروت) تدريب مدراء المدارس في المدارس العامة والخاصة حول طرائق التقييم في لبنان تدريب المعلمين في القطاعين العام والخاص في لبنان اللغات  إجادة ممتازة للعربية (اللغة الأصلية) والفرنسية  إجادة جيدة للإنجليزية

Projects

ع

تضمين السياسات الخاصة بالمعلمين في الأنظمة التعليمية بالعالم العربي

يقترح مقّدم هذا العرض أن تتمّ دراسة واقع السياسات الخاصّة بالمعلّمين في الدول العربية الثماني الآتية: المملكة المغربيّة، تونس، مصر، لبنان، الأردن، البحرين، سلطنة عمان، والمملكة العربية السعودية. من أجل ذلك، سيتمّ في كلّ دولة مختارة تكليف باحث تربوي وطني يتولّى جمع الوثائق المعنيّة بالسياسات الخاصّة ..